UFMT reúne educadores para debater ensino e formação de professores

A Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) abriu nesta segunda-feira (5) a 34ª edição do Seminário de Educação (SemiEdu), no Instituto de Educação, em Cuiabá. Com programação até quinta-feira (8), o encontro reúne professores, pesquisadores e estudantes de Mato Grosso e de outros estados para discutir a educação básica e a formação docente.

“É um local onde várias discussões, pesquisas, relatos sobre educação são consolidados, gerando trocas de ideias”, afirmou o coordenador-geral do evento, professor Leonardo Borne. Segundo ele, o seminário conta com participantes da UFMT, da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) e da Universidade Federal de Rondonópolis (UFR), parceira da iniciativa.

Neste ano, o SemiEdu também celebra os 40 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UFMT. As atividades têm como tema “O inaudito e o prescrito pós BNCC: ações, reflexões e práticas da educação básica à formação de professores”, com debates sobre o ensino a partir da Base Nacional Comum Curricular.

Durante a abertura, a reitora Marluce Sousa e Silva destacou a trajetória do seminário e sua contribuição para a pós-graduação. Ela afirmou que acompanha o encontro desde sua chegada à universidade, em 1996, quando a iniciativa já ocupava um espaço importante na instituição.

A reitora também ressaltou o esforço para manter o evento ao longo dos anos, apesar de dificuldades estruturais e relacionadas ao quadro de servidores e professores.

Promovido pelo PPGE, o seminário é organizado pelo Grupo de Pesquisa Música e Ação (MusA) e pelo Grupo de Pesquisa em História da Educação, Acervos Históricos Institucionais e Gênero (GPHEG). A programação busca aproximar pesquisas acadêmicas, experiências de sala de aula e reflexões sobre a formação de educadores.