Professores da rede municipal de ensino de Várzea Grande receberam, na noite desta terça-feira (10), os certificados de conclusão do curso de Espanhol para Brasileiros, realizado entre os dias 25 de agosto e 10 de novembro, com carga horária de 40 horas. A cerimônia ocorreu na EMEB Marilce Benedita de Arruda e marcou o encerramento de uma formação voltada à ampliação das habilidades de comunicação dos profissionais da Educação.
O curso foi promovido pelo Instituto MBRF, em parceria com a Prefeitura de Várzea Grande, por meio da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL). A iniciativa integra o projeto Circuito de Línguas, que oferece formação em idiomas e busca contribuir para a inclusão e o acolhimento no ambiente escolar.
As aulas foram organizadas em duas turmas, uma na EMEB Marilce Benedita de Arruda e outra na EMEB Apolônio Frutuoso da Silva, reunindo professores interessados em aprender uma segunda língua e aprimorar a comunicação com estudantes, pais e toda a comunidade escolar.
A diretora da EMEB Apolônio Frutuoso da Silva, Leidiane Oliveira, destacou que a formação atende a uma necessidade cada vez mais presente na rede municipal, especialmente diante do número de estudantes migrantes matriculados nas unidades de ensino.
“Foi um curso em parceria com o Instituto MBRF e a rede municipal de Várzea Grande, com vagas ofertadas aos professores para aprenderem uma segunda língua e se comunicarem melhor com nossos alunos, com os pais e com toda a comunidade escolar. É muito importante. Inclusive, acredito que é um projeto que precisa ser ampliado, porque temos uma demanda de alunos migrantes na rede”, ressaltou.
O representante da empresa responsável pela execução das aulas, Gilson Moraes, explicou que o projeto Circuito de Línguas nasceu em Mato Grosso, em 2023, por meio do Instituto MBRF, braço social da BRF. A execução das atividades é realizada pela empresa Acelere RH, responsável pela organização das turmas, disponibilização dos professores, materiais didáticos e suporte pedagógico.
Segundo Gilson, a parceria com o município envolve a Secretaria de Educação na mobilização dos profissionais, divulgação da formação e disponibilização dos espaços para as aulas. Em Várzea Grande, foram previstas aproximadamente 75 vagas para o período, distribuídas conforme a disponibilidade de recursos do projeto.
“Nosso papel é organizar as turmas, trazer os professores, cuidar dos materiais didáticos e dar todo o suporte para que as aulas aconteçam durante as 40 horas. A parceria é construída com a Prefeitura e a Secretaria de Educação. A gente percebe que existe uma possibilidade de continuidade, inclusive com uma turma avançada para quem já concluiu essa primeira etapa e novas turmas básicas para outros profissionais”, explicou.
A formação também foi avaliada positivamente pelos participantes. A coordenadora pedagógica da EMEB Luís Reveles Pereira, Cristina Xavier da Silva e Silva, destacou que o aprendizado trouxe mais segurança para lidar com situações cotidianas envolvendo famílias de outros países.
“Foi uma experiência muito boa e estou muito feliz. Espero que continue no ano que vem, porque vem contribuir bastante com a nossa profissão. Temos vários alunos migrantes e aprender espanhol dá mais segurança para nos comunicarmos com os pais dos nossos estudantes”, afirmou.
A certificação representa mais uma oportunidade de qualificação dos profissionais da Educação municipal, considerando a diversidade cultural e linguística presente nas escolas. Além de ampliar os conhecimentos dos professores, a iniciativa fortalece as estratégias de acolhimento, inclusão e aproximação entre escola e família.
A expectativa dos participantes e dos responsáveis pelo projeto é que a parceria tenha continuidade, com a possibilidade de abertura de novas turmas e oferta de formação avançada, ampliando o número de profissionais preparados para atender às necessidades da comunidade escolar de Várzea Grande.
